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摘要:
教学团队的培养与建设已成为现阶段高职院校教学改革的重中之重,是当前高职院校师资队伍建设的主要途径之一,也是高职院校内涵建设的重要内容。本文立足高职院校教学团队的实际情况,对高职院校教学团队的培养与建设内涵上进行了探索,在优秀教学团队建设上取得了一定的成效,期望以此提高教师的教研水平和教学育人水平。
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文献信息
篇名 探索高职院校教学团队的培养与建设
来源期刊 科学时代 学科
关键词 高职院校 教学团队 建设内涵 激励机制
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 高等教育管理
研究方向 页码范围
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字数 3685字 语种 中文
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1 王正万 7 0 0.0 0.0
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高职院校
教学团队
建设内涵
激励机制
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
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66
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7910
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