重人文修养提升，让语文情境入圣超凡--谈高中语文课堂的审美教学

• 作者: 范海燕
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 审美教学 精神家园 审美境界
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 观察思考
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

一个人若不懂得审美，就不会留意人生的美景，就会缺少幸福和快乐，就难领悟生命的意义。所以教育的第一要务便是培养一个会审美的人，一个修养境界高尚的人。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范海燕		2	2	1.0	1.0