初中英语新教材口语教学探析

• 作者: 郭斌
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语新教材 语音教学 示范对话 小组合作
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
• 页码范围: 83-85
• 页数: 3页
• 分类号: G632
• 字数: 1341字
• 语种: 中文

摘要

初中英语新教材的推行要求英语教师不仅注重学生读写能力的训练，而且也应注重对学生听说能力的培养。然而，在实际课堂教学中，许多教师只注重学生读写能力的训练，却忽视学生听说能力的培养。为了有效开展口语教学，教师可以利用导学案，强化学生的语音基础；充分利用文本，培养学生朗读和复述的能力；优化“示范对话”教学，提高学生口语训练的兴趣；利用小组合作，增强学生讲英语的信心等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭斌		2	2	1.0	1.0