浅谈小学语文教学语言的美感

• 作者: 高占柱
• 来源期刊: 少儿科学周刊（教学版）
• 关键词: 初中语文 语言美 意义 表现
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 课后思考
• 页码范围: 251-251,252
• 页数: 2页
• 字数: 4145字
• 语种: 中文

摘要

语言是人类最重要的交际工具，任何精邃的见解，深厚的感情，缺乏驾驭语言的能力和技巧都无法打动人。著名教育家于漪曾经说过：“语文教师必须具备良好的口头表达能力，这种能力不仅是加强教学效果的有力手段，而且能给学生以熏陶，使学生在潜移默化中理解语言，提高使用语言的能力。教师要把课上得有感染力、说服力，必须下苦功学习语言，锤炼教学用语，讲究语言艺术。”所以作为一名小学语文教师，只有熟练地掌握语言表达技巧，才能启迪人的智慧，陶冶人的情操，塑造人的灵魂，从而使学生感受到祖国语言的绚丽多彩，进而热爱语文。

作者信息

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