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摘要:
在学校里每个班级中都会出现一定数量的差生,不管哪个科目都无法避免。素质教育要求教师对这些差生进行有效地转化。在小学数学中,如何让差生们得到转化,让他们从“差生”转化为“优生”,这是每个数学教师必须认真分析和研究的问题之一。我认为,在教学的过程中要着重培养差生的数学兴趣,提高他们的数学学习能力是解决问题的关键。
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小学数学
自主学习
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应用策略
基于自主学习能力培养的小学数学教学研究
小学生
数学教学
自主能力
兴趣
如何把好小学数学入门关
小学
数学
入门关
小学数学教学中的差生转化策略
差生
转化
培养
策略
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文献信息
篇名 如何培养好小学数学教学差生的学习能力
来源期刊 科学导报 学科
关键词 小学数学 差生 学习能力 措施
年,卷(期) 2014,(20) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 256-256
页数 1页 分类号
字数 2097字 语种 中文
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