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树立高中生文化意识培养跨文化交际能力
树立高中生文化意识培养跨文化交际能力
作者:
景晓春
原文服务方:
新课程
高中英语
跨文化交际
英语教学
摘要:
众所周知,英语是国际通用语言。从全球来看,超过三分之一的人口讲英语,并且随着全球化的进一步深入,英语的重要性与广泛性更是不言而喻。而早在1921年,美国语言学家E·Sapir就指出:“语言的背后是有东西的,而且语言不能离开文化而存在。”可见,语言的历史和文化的历史是联系密切的。因此,在高中英语教学中,教师必须将英语语言教学与英语国家文化教学紧密结合,达到相辅相成的效果。
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文献信息
篇名
树立高中生文化意识培养跨文化交际能力
来源期刊
新课程
学科
关键词
高中英语
跨文化交际
英语教学
年,卷(期)
2014,(2)
所属期刊栏目
方法交流
研究方向
页码范围
156-156,157
页数
2页
分类号
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语种
中文
DOI
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1
景晓春
和林格尔县第一中学高中部
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跨文化交际
英语教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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