激发学习兴趣，“苦学”变“乐学”

• 作者: 刘建平
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 学习兴趣 学生学习 数学课堂 自主学习
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 279-280
• 页数: 2页
• 字数: 1885字
• 语种: 中文

摘要

“兴趣是最好的老师。”在学习和生活当中，只要学生感兴趣，就能够自主地去学习，并且情不自禁地将兴趣转变为学习的动力，从而受益终身。在数学课堂上，怎样调动学生学习的积极性，让他们乐学、爱学，养成良好的习惯，最好的办法就是让他们对数学感兴趣，愿意亲近这门学科，自动地求知和探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘建平		3	0	0.0	0.0