作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
良好的提问,在于揣摩学生难于领会的问题,把握文章的主旨、脉络和作者的用心,抓住关键之处,要言不繁,相机诱导。好的提问不仅可以启发学生领会教学内容,检查学生掌握知识情况,还能培养学生的创造思维,调动学生的积极性。
推荐文章
课堂提问在小学语文教学中的应用策略
课堂提问
小学语文
应用
课堂提问在小学语文教学中的实施
小学语文
课堂提问
有效实施
探究课堂提问在小学语文教学中的应用策略
课堂提问:小学语文
教学
应用
浅谈手抄报在小学语文教学中的应用
手抄报
小学语文
课堂教学
教学目标
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈提问在小学语文教学中的作用
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 小学语文课堂教学 提问 表达能力 交流 引导 兴趣
年,卷(期) 2014,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋艳芳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文课堂教学
提问
表达能力
交流
引导
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
出版文献量(篇)
52171
总下载数(次)
63
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导