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“游戏教学法”在中职Flash课程中的运用与研究
“游戏教学法”在中职Flash课程中的运用与研究
作者:
叶文涛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
游戏教学法
职业教育
摘要:
游戏教学法,是以游戏的形式组织教学.它能让学生感受到学习的乐趣,将学生的身心吸引到课堂,能有效化解中职学生的厌学情绪,让学生“爱”上课,“爱”学习.针对中职Flash课程的现状和特点,本文探讨游戏教学法在Flash教学中的应用,并对运用游戏教学法时面临的问题及应坚持的原则进行了总结分析.
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文献信息
篇名
“游戏教学法”在中职Flash课程中的运用与研究
来源期刊
河南科技
学科
教育
关键词
游戏教学法
职业教育
年,卷(期)
2014,(6)
所属期刊栏目
科教纵横
研究方向
页码范围
254-255
页数
2页
分类号
G426
字数
2936字
语种
中文
DOI
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作者信息
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叶文涛
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
河南科技
主办单位:
河南省科学技术信息研究院
出版周期:
旬刊
ISSN:
1003-5168
CN:
41-1081/T
开本:
16开
出版地:
河南省郑州市
邮发代号:
36-175
创刊时间:
1976
语种:
chi
出版文献量(篇)
31576
总下载数(次)
98
总被引数(次)
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