中职英语课堂生态教学模式探讨

• 作者: 汤宁
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 中职英语 课堂生态教学 策略
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 170-171
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 1486字
• 语种: 中文

摘要

本文结合中职英语教学现状，针对当前中职英语教学所开展的课堂生态教学中存在的不足之处，指出为了进一步提高课堂教学效率，构造和谐、生态的教学模式是必然的。笔者就如何进行中职英语生态教学模式的构造，加强课堂教学中的互动环节，进一步实现高效、有序的课堂教学目标总结了几方面策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤宁		4	1	1.0	1.0