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摘要:
课程体系和教学内容改革是成功地进行卓越工程师培养必须完成的一项至关重要而又具有挑战性的关键工作。同济大学桥梁工程课群组根据“卓越工程师培养计划”,深入研究本校研究生培养方案,进而进行桥梁工程研究生的课程体系和教学内容改革。本文首先介绍了卓越工程师培养计划,然后根据同济大学桥梁工程系研究生培养实践,着重讨论培养方案改革,并期待本文的研究可以为桥梁工程系的教育改革提供借鉴和参考,为卓越工程师的成功培养奠定基础。
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法国工程师大学校教育对“卓越工程师教育培养计划”中企业培养方案制定的启示
“卓越工程师培养计划”
法国工程师大学校
企业培养方案
校企合作
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 桥梁工程课群组卓越工程师研究生培养方案改革
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 桥梁工程师 研究生 培养方案
年,卷(期) 2014,(31) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G643
字数 2772字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴迅 同济大学桥梁系 44 263 9.0 14.0
2 张志超 同济大学桥梁系 7 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
桥梁工程师
研究生
培养方案
研究起点
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期刊影响力
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