立足学生成才做有内涵的英语教师探究

• 作者: 马娟娟
• 来源期刊: 成才之路
• 关键词: 人才培养 初中英语 教师 内涵 文化 幸福感
• 年，卷（期）: 2014,（28）
• 所属期刊栏目: 成才论坛
• 页码范围: 前插2
• 页数: 1页
• 字数: 2190字
• 语种: 中文

摘要

当今的英语课程教学改革呼吁着“高效课堂”,由此学生成为了课堂中最宝贵的待开发资源,而我们英语教师作为这些资源的“开发者”,无非是影响甚至改变学生学习状况的最大因素.同时,当下教育系统对教师专业化的培养和发展,也更加肯定了教师在学生学习过程中所起的重要作用.文章从“文化”“艺术”“信心”“幸福感”等方面,论述一个优秀的初中英语教师的内在涵养,对学生学习英语与学生成才的作用和影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马娟娟		4	0	0.0	0.0