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摘要:
美术活动是培养幼儿的审美感受与操作能力的审美教育,在活动中,幼儿通过观察、模仿、创造等行为获得综合能力的培养.根据陶行知的观点,阐述在自然的生活教育和刻意营造的生活教育环境中让孩子学会感受美,利用各种方式让孩子表现美,让孩子在生活的潜移默化下掌握各种绘画的技能,为人才成长打好基础.
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篇名 陶行知生活教育在美术活动中的运用研究
来源期刊 成才之路 学科
关键词 美术 生活教育 观察 感受
年,卷(期) 2014,(28) 所属期刊栏目 成才经纬
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号
字数 2206字 语种 中文
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
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58
总被引数(次)
26501
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