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摘要:
随着我国素质教育的不断改革,要求初中数学课堂开展互动教学模式,这种教学模式的引进,不但能够调动初中生的学习积极性,激发学生的兴趣,而且还能够开拓学生的大脑思维,让学生在愉快的氛围中学到数学知识,从而提高教学质量和教学效率,本文主要对初中数学课堂互动教学模式进行探讨。
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文献信息
篇名 浅论初中数学课堂互动教学模式
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 初中数学 课堂互动 教学模式
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-117
页数 1页 分类号 G424.2
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
课堂互动
教学模式
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期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
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