利用教学过程各阶段的多样性，培养学生学习思想品德课的兴趣

• 作者: 高应红
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 教学过程 多样性 兴趣
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 方法交流
• 页码范围: 112-112,113
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

早在两千多年前，孔子就说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”由此可见，兴趣在学习过程中的作用。在今天的教育实践中，各学科教师也都能认识到学生学习兴趣的重要性，采用了各种方法培养学生的学习兴趣。激起学生的学习兴趣不难，但要使学生的学习兴趣贯穿在整个学习过程中，需要在教学过程的各个阶段力求教学形式的多样性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高应红		3	0	0.0	0.0