新课标下小学语文课堂教学的巧导妙动

• 作者: 马黎明
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 新课标 小学语文 课堂教学 巧妙提问 师生互动
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 188-188
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课标颁布之后，课堂教学改革如火如荼，传统的教学模式遭到摒弃，取而代之的是互动式的课堂教学模式。互动课堂，师生双方不能有任何偏颇。教师做好引导者角色，学生必须体现出主体地位。教师的提问艺术的高低，决定了互动课堂效率的高低。教师的提问方式应该灵活多变，不能给学生一种高高在上的感觉，应该鼓励学生大胆提问，师生间体现出一种平等关系。学生参与提问，是创新能力的体现，是学生真正深入教材的体现。