基于马斯洛需要层次理论的激励方法--在“90后”学生管理中的应用

• 作者: 支文婷
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 马斯洛 需要 激励 90后学生
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 管理创新
• 页码范围: 111-111
• 页数: 1页
• 字数: 1849字
• 语种: 中文

摘要

马斯洛的需要层次理论是西方经典的激励理论，把基于需要层次理论的激励方法应用到90后学生管理中是学生管理工作的新突破。在学生管理中，班主任做到了解学生需要，尊重学生需要，应用相应的激励方法对学生进行激励，就可以最大限度地激发学生的积极性，提高学生的主动性和创造性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	支文婷		14	5	1.0	1.0