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摘要:
21世纪科教兴国战略已经成为我国的一项基本国策,在开展教学的过程中不断提高学生的开创能力,也成了提高当前教学质量的一项重要工作.在科教战略实施的过程中,中学数学教师应该不断领会数学课程的内涵和精神实质,不断进行教学方法的创新以培养学生创造能力.本次笔者结合实际教学工作经验,对中学数学中学生创造能力的培养策略进行全面的探析.
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文献信息
篇名 中学数学教学中学生的创造能力培养策略探析
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 中学数学 创新能力 培养策略
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 206
页数 1页 分类号 G633.6
字数 2055字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张新国 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学数学
创新能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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