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摘要:
电力电子技术是高职院校自动化专业的专业核心课程,在自动化人才培养方案中占据着重要的地位。长期以来,学生都认为这门课程的内容过于抽象,章节之间的联系不紧密,学到的知识难于形成系统的体系,理论和实践脱节。如何改变当前落后的教学形式,使电力电子技术的理论教学和实践训练相结合,激发学生学习兴趣,提升教学效果,是本文研究的主要内容。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 电力电子理实一体化改革探析
来源期刊 电子世界 学科
关键词 电力电子 理实一体化 课程改革
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 学术交流
研究方向 页码范围 406-406,407
页数 2页 分类号
字数 2764字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 殷忠玲 陕西工业职业技术学院电气学院 13 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
电力电子
理实一体化
课程改革
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子世界
半月刊
1003-0522
11-2086/TN
大16开
北京市
2-892
1979
chi
出版文献量(篇)
36164
总下载数(次)
96
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46655
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