高校中国艺术史教学方法探索

• 作者: 王璟
• 来源期刊: 学园
• 学科: 文学
• 关键词: 中国艺术史 宏观化教学 多元化教学 地域化教学
• 年，卷（期）: 2014,（35）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究 -- 『专业教学与探讨』
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: J04
• 字数: 1562字
• 语种: 中文

摘要

中国艺术史通过对中国各个时期的艺术现象、艺术家及艺术作品的讲解、欣赏，使学生了解中国艺术发展的基本规律，掌握各时代的文化艺术特征。如何把中国艺术史的教学工作与学生的艺术实践很好地结合起来，达到良好的学习效果？本文结合教学实践，从宏观化、多元化和地域化三个方面谈谈对于搞好中国艺术史教学的一些想法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王璟		23	15	2.0	3.0