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摘要:
伴随着素质教育的春风吹入我国的小学课堂,我国的小学课堂已经摆脱了传统教育下填鸭式教学的低效率学生培养模式.目前,伴随着教育部对学生们综合素质教育的要求,小学音乐课堂已经成为了启迪小学生们音乐思想的重要组成部分之一,这就要求小学音乐教师们针对小学生们具有很强模仿能力的特点,找出一种合适的模式来培育小学生们的视唱能力.
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文献信息
篇名 浅谈如何训练小学生的视唱
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 素质教育 视唱能力 音乐课堂 小学生
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号 G623.71
字数 2185字 语种 中文
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1 李春霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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素质教育
视唱能力
音乐课堂
小学生
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
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38
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