基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高等学校教师,曾经是让人羡慕不已的职业,相对稳定的工作环境、较为优厚的生活待遇、人间净土般的工作条件等等,其较高的社会地位常被津津乐道。然而在社会高速发展的今天,高校的社会与工作环境发生了相当大的变化,这一职业已不像人们想象的那么轻松,来自科研、教学、生活等方方面面的压力,均严重地困扰着高校教师尤其是青年教师。
推荐文章
高校青年教师工作压力及其与自杀意念的关系
工作压力
自杀意念
高校青年教师
试论高校青年教师心理压力及其调控策略
高校青年教师
心理压力
心理健康
调控策略
基于激励理论的高校青年教师成长模式研究
激励理论
高校
青年教师
成长模式
高职院校青年教师成长探析
高职院校
青年教师
教学能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 与压力和谐共处--高校青年教师的成长之路
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 高校 青年教师 成长 压力 和谐
年,卷(期) 2014,(32) 所属期刊栏目 师资建设
研究方向 页码范围 80-82
页数 3页 分类号 G451
字数 4478字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (129)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2000(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高校
青年教师
成长
压力
和谐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
总被引数(次)
54361
论文1v1指导