体验式教学法的基本原则与实际运用--以《社区工作》课程为例

• 作者: 张泽欣 徐莉
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 体验式教学 基本原则 实际运用
• 年，卷（期）: 2014,（22）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 字数: 1602字
• 语种: 中文

摘要

体验式教学模式是指教师以一定的理论为指导，让学生在真实或虚拟的环境中通过体验去感知、理解、领悟、验证教学内容的一种教学模式。文章分析了体验式教学模式的相关概念及基本原则，着重介绍和说明了体验式教学法在“社区工作”课程教学中的实际运用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐莉		19	108	5.0	10.0
2	张泽欣		3	6	1.0	2.0