初中化学课堂教学有效性初探

• 作者: 蒙理云
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 化学 教学 有效性
• 年，卷（期）: 2014,（23）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

寻求有效教学、提高教学质量是每个中学教师教学活动的根本目标，传统的教学观、学生观、教师角色和教学行为是影响教学有效性的主要原因。本文介绍了初中化学教学的内涵，探讨了实现教学有效性的具体措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒙理云		1	0	0.0	0.0