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摘要:
新的课程观念认为,课堂教学不是静止、固定的状态,它是动态生成,它需要教师摆脱课前教学预设的束缚,转变观念。教师应真正认识动态生成的课堂,善于捕捉闪动灵性的生成资源,从而更好地实施优质的课堂教学。
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文献信息
篇名 生成--语之生,文之魂
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 语文教学 生成资源 生命的灵性
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 144-144
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王秋雨 325108沙头花坦小学黄村校区 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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语文教学
生成资源
生命的灵性
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期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
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