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摘要:
在电子产品装配与调试课程中,引入项目教学法,把教学过程、教学内容、学习形式和效果评价等有机地结合起来,这样既给学生提供了动手的机会,又培养了学生分析问题、解决问题的能力。项目教学法体现了中等职业教育的特点,是促进中等职业学校学生全面发展的一种有效教学方法。
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电子电工
技能训练
项目教学法
自我评价
纺织电子产品的未来
电子技术
织物
智能化
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文献信息
篇名 项目教学法在电子产品装配与调试中的应用
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 项目教学 电子产品装配与调试 技能大赛
年,卷(期) 2014,(36) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 172-172
页数 1页 分类号 G712
字数 1814字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨莉 7 2 1.0 1.0
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学
电子产品装配与调试
技能大赛
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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14440
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