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摘要:
导学式教学模式,是与新课程理念相符合的新型课堂.其课堂程序简单,有很强的的操作性;师生关系定位明确,易于把握;有利于发挥学生的主动性,实现高效课堂.
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高中政治课堂问题探究式教学模式的实践探讨
高中政治课堂
问题探究式教学模式
创新型教学法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 导学式教学模式在高中政治课堂运用的探究
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 导学式教学模式 高中政治 基本模式 师生关系 主动性
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号 G633.2
字数 2416字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
导学式教学模式
高中政治
基本模式
师生关系
主动性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
总被引数(次)
4053
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