高校艺术设计专业建筑史教学模式探讨

• 作者: 梁骏
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术设计 建筑史 教学模式 体验式教学
• 年，卷（期）: 2014,（33）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 106-107,112
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 字数: 3394字
• 语种: 中文

摘要

文章对高校艺术设计专业建筑史教学中出现的问题进行了反思。指出建筑史教育是一种通识教育，其教学应采取体验式的模式，并探讨了体验式教学的几种具体方法。