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摘要:
道德是做人的根本,“才德兼备谓之圣人”,说明了“德”的重要性。但是如今我国德育教育的现状却着实令人堪忧,“高分低能”的现象频繁发生,个人人格缺失的情况屡屡出现,体现了教育的悲哀。小学生是初生的太阳,孕育着中华民族的无限希望,德育教育尤其不可忽视。本文通过分析小学德育教育的现状,探究小学德育教育与课堂教学的关系,提出在课堂教学中渗透德育教育的几点实践措施,以期能够为加强小学生的德育教育提供一定程度的参考价值。
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文献信息
篇名 浅谈小学德育教育与教学的关系
来源期刊 科学导报 学科
关键词 小学德育教育 教学 关系
年,卷(期) 2014,(24) 所属期刊栏目 德育纵横
研究方向 页码范围 254-254
页数 1页 分类号
字数 2260字 语种 中文
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