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摘要:
随着我国高校课堂教学改革的进行,面对传统课堂教学模式客观主义倾向的教学理念、单一的教学组织形式和方法、程式化的教学设计等弊端,构建以学生为主体、将教与学融为一体的探究性课堂教学模式成为探索高校探究性课堂教学的新思路与理想选择.
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文献信息
篇名 高校探究性课堂教学模式改革探究
来源期刊 现代妇女(理论版) 学科
关键词 探究性 课堂教学模式
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 高教探索
研究方向 页码范围 131,138
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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探究性
课堂教学模式
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期刊影响力
现代妇女(理论版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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