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摘要:
教师面对复杂而烦琐的教育教学工作,更期盼找到高效课堂的“金钥匙”。高效课堂的实现需要经历三种境界:第一境界,避免无效;第二境界,确保有效;第三境界,追求高效。
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文献信息
篇名 “三重境界”话高效课堂
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 高效课堂 三重境界 避免无效 确保有效 追求高效
年,卷(期) 2014,(36) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『教师教育与教法研究』
研究方向 页码范围 90-90
页数 1页 分类号 G632
字数 1769字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫骏 5 0 0.0 0.0
2 冯云霄 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高效课堂
三重境界
避免无效
确保有效
追求高效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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