课程整合视角下应用型本科高校旅游专业双语教学探析

• 作者: 宋徽 李小芳 蔡雪洁
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 专业融合 双语教学 应用型本科 旅游专业
• 年，卷（期）: 2014,（24）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 212-213
• 页数: 2页
• 字数: 1847字
• 语种: 中文

摘要

旅游专业具有极强的涉外性与实践性特点，在旅游专业教学中与外语专业融合，导入双语教学，其现实意义毋庸置疑。应用型本科高校强调理论教学与实践教学的一体化，双语教学更应侧重于实践性和应用性。探讨英语课程与旅游专业课程的融合模式，旅游专业双语教学的课程体系以及双语教学质量管理，对应用型本科高校的课程设计具有极强的指导意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋徽	宿州学院管理工程学院	40	77	4.0	6.0
2	蔡雪洁	宿州学院管理工程学院	27	63	4.0	6.0
3	李小芳	宿州学院管理工程学院	37	23	3.0	3.0