中学英语教学中的情感效应研究

• 作者: 高媛媛
• 来源期刊: 网友世界·云教育
• 关键词: 中学英语 英语教学 情感效应 教学策略
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 196-196
• 页数: 1页
• 字数: 2070字
• 语种: 中文

摘要

随着教学改革的不断深入、素质教育的全面发展，课堂教学中教师与学生之间的互动和情感得到了广泛的关注。英语语言与情感态度的关系较其他学科相比更加密切。情感效应在英语教学中能够有效地提升英语教学质量，并且起到非常重要的作用，本文主要分析目前中学英语教学中存在的情感问题，并提出运用情感进行英语教学的策略，以期对中学英语教师及教学管理者提供一些启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高媛媛		4	0	0.0	0.0