浅析初中物理教学与信息技术的整合

• 作者: 陆朝建
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理教学 信息技术 整合 辅助教学
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 214
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2101字
• 语种: 中文

摘要

初中物理教学与信息技术的整合信息化已成为21世纪的标志,同时,也是当今世界的社会和经济大发展的必然趋势.随着中国网络信息技术的快速发展,计算机辅助教学工作在全国教育战线上逐渐深入.但是我们所看到的是所谓的观摩课的形式主义,也只不过为当今的教育作为点缀,初中物理教学与信息技术并没完全很好地结合在一起,通过长期的研究我们不难看出在进行计算机辅助教学工作的过程中,没能找到合适的应用软件和较高水平的操作平台,所以这需要教师事先准备研制开发课件,但是教师在研制课件的过程中需要耗费大量的时间和精力,甚至为了上好一节好的公开课需要准备数十个小时,当然,教师最重要的任务不是开发软件,而是如何应在现有的软件把计算机的优势发挥到教学中去.本文将从初中物理教学与信息技术的整合的作用、保障措施、注意的问题方面进行了相关探讨.

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1	陆朝建		1	0	0.0	0.0