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摘要:
21世纪的今天,随着科学技术的发展,数学教学模式也发生了相应的变化,数学教师在课堂教学中的地位也要相应的改变.高中阶段的学生在学校方面面临着时间紧、压力大的困境,为了让学生减轻学习上的压力,高中数学教师应该从自身教育教学方法、教育观念上寻找解决突破口,让高中生从中不断地提高数学学习的兴趣.
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篇名 新课标下高中数学课堂教学的几点感悟
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 创新能力 学习兴趣
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 181
页数 1页 分类号 G633.6
字数 2218字 语种 中文
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创新能力
学习兴趣
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期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
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38
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