作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文学科的学习重在积累,因此小学阶段的语文教学,就应该狠抓学生的阅读.教师应该调动学生的积极性,培养学生自主阅读的良好习惯.为学生创设一定的读书环境,甚至要使整个校园成为读书的天堂.不仅仅是课堂,教师还应该开展各项课外阅读活动,甚至可以和家长共同努力,为孩子营造一个宽广的读书空间.只有多方面努力,小学生的阅读素养才会不断得到提高.
推荐文章
小学生阅读素养培养途径研究
阅读能力
阅读素养
阅读兴趣
刍议如何培养小学生的语文阅读兴趣
小学语文
阅读
兴趣
培养方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课标下培养小学生阅读素养刍议
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 自主阅读 读书环境 读书活动 读书空间
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号 G62
字数 2246字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪春梅 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自主阅读
读书环境
读书活动
读书空间
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
论文1v1指导