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摘要:
笔者结合多年从事高中信息技术教学的体会,从协作学习的特点出发,重点探讨了协作学习的两种基本形式:小组合作和伙伴教学。它是一种有效的学习策略,能有效提高信息技术课堂教学的效率,发展学生的多元智力,调动学生学习的积极性和主动性,并实现分层教学,达到更高的学习目标。
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文献信息
篇名 协作学习在高中信息技术课堂教学中的应用
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 协作学习 小组合作 伙伴教学 高中信息技术课
年,卷(期) 2014,(34) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『信息技术教学』
研究方向 页码范围 135-135
页数 1页 分类号 G632
字数 1885字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 承霞 江苏省前黄高级中学国际分校 4 1 1.0 1.0
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
协作学习
小组合作
伙伴教学
高中信息技术课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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14440
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