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摘要:
课堂教学管理工作是使学生掌握新知识的主要手段,是提升自身专业水平的重要平台,良好的课堂教学水平是培育优良学风的前提,是提高教学质量的途径。针对近年来高校大学生中普遍存在的迟到、早退、旷课、上课玩手机及电子娱乐设备等不良学风现象,以及部分教师上课依赖多媒体教学,缺乏互动,理论水平低,理论与实践相结合的内容少,缺乏讲课艺术,对学生没有吸引力等现象,通过对学生和教师的调研,初步探讨了加强高校课堂教学管理工作的主要措施。
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文献信息
篇名 加强高校课堂教学管理的几点思考
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 课堂教学 管理 高校
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 管 理 纵 横
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G647
字数 2788字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.11.072
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁文 内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院 8 81 4.0 8.0
2 郑晓波 内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院 3 39 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
管理
高校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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总被引数(次)
40809
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