在有效教学中发现学生的内在力量

• 作者: 李一
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学 学生 内在力量
• 年，卷（期）: 2014,（34）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『教师教育与教法研究』
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 1741字
• 语种: 中文

摘要

本文所论述的有效教学，其核心是教学的效益，即什么样的教学是有效的、高效。所谓有效，主要是指通过教师在一段时间的教学后，学生所获得的具体进步或发展。有效教学决定了教学应以学生为本，运用有效的教学手段，构建有效的课堂教学，在注重发现与培养学生内在力量的同时，使其得到全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李一		3	0	0.0	0.0