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摘要:
中职学校专业课堂教学要适应中职学生的特点,要充分迎合职业教育的规律,要最大化地服务于区域企业岗位的需求.任务驱动教学法适宜中职课堂教学,如何有效地组织与实施是一项重要课题.
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综述
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任务驱动
护理教育
教学法
任务驱动教学法在《化工制图》教学中的应用
任务驱动教学法
任务设计
任务实施
任务总结
内容分析
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文献信息
篇名 任务驱动教学法在机械类专业中的应用
来源期刊 河南科技 学科 工学
关键词 任务驱动教学 实施流程 实践反思
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 科教纵横
研究方向 页码范围 281
页数 1页 分类号 TH126
字数 1899字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动教学
实施流程
实践反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南科技
旬刊
1003-5168
41-1081/T
16开
河南省郑州市
36-175
1976
chi
出版文献量(篇)
31576
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98
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