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摘要:
以大学生创新能力培养为中心,以医学分子生物学设计型实验教学改革为平台,从信念感、辩证论、团队力、系统法、环境性五个方面阐释对创新的初步感受,提出见解,归纳印象,为本学科实验教学进一步改革奠定基础。
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文献信息
篇名 论创新--医学分子生物学设计型实验教学改革印象
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 创新 医学分子生物学 教学改革
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教 育 科 学 前 沿
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号 G642
字数 1864字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.11.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梅志强 泸州医学院医学基础研究中心 50 123 5.0 8.0
2 刘晓燕 泸州医学院医学基础研究中心 85 249 8.0 12.0
3 龚舒 泸州医学院医学基础研究中心 30 37 3.0 4.0
4 陶忠桦 泸州医学院医学基础研究中心 19 41 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
创新
医学分子生物学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
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