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摘要:
中职学校教师合作文化在中国中等教育理论界尚没有受到应有的重视,一定程度上还是空白。本文基于此现状,对中职学校教师合作文化进行了比较全面、系统而又深入的研究。
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教师合作文化研究的盘点与思考
教师合作文化
研究内容
研究走向
高校教师合作文化重建的路径探索
高校教师
合作文化
管理制度
构建教师合作文化,引领教师专业发展
合作文化
专业发展
共同愿景
浅谈中职学校合作办学中的班级文化建设
中职学校
合作办学
班级文化建设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中职学校教师合作文化研究
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 中职学校教师 合作文化 特征 作用 生成
年,卷(期) 2014,(32) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 173-173
页数 1页 分类号 G451
字数 2024字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭俊峰 2 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校教师
合作文化
特征
作用
生成
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
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