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摘要:
在农村,大部分师生对数学知识的应用意识淡漠,仍只注重理论学习、注重分数,能否解决实践问题无太大追求,显然这不适应当今社会对人才的要求,也不符合素质教育的要求。因而教师可以从构建数学课堂生活化和在生活中去揭示数学并发现数学问题,以及应用数学知识去解决实际中的数学问题等方面,来培养中学生对数学知识的应用意识。
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文献信息
篇名 让数学生活化、实践化
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 数学教学 应用意识
年,卷(期) 2014,(32) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『理科教学与教研』
研究方向 页码范围 129-129
页数 1页 分类号 G632
字数 1962字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
应用意识
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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14440
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