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摘要:
近年来,从日本小学到大学的课程可以看到“特别活动时间”“综合学习时间”“职场体验学习”等一系列很有日本特色的教育活动,日本的高中阶段更是在符合学生身心发展规律、符合学校和地方情况的课程建设,推进职业生涯教育方面积累了丰富经验。
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语文教学
运用对策
内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 日本高中的职场体验学习
来源期刊 中外企业家 学科 教育
关键词 日本 高中 职场体验
年,卷(期) 2014,(14) 所属期刊栏目 【企业文化】 Enterprise Culture
研究方向 页码范围 196-196
页数 1页 分类号 G647
字数 1246字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玉霞 9 9 2.0 2.0
传播情况
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节点文献
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2007(1)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
日本
高中
职场体验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外企业家
旬刊
1000-8772
23-1025/F
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2-287
1984
chi
出版文献量(篇)
47547
总下载数(次)
59
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