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摘要:
语文是一门集人文性和工具性为一体的基础性学科,它是学生学习其他科目的基础。运用电化教学不仅可以激发学生的学习兴趣,为教学创设情景,拓展学生想象空间,而且能强化学生听说读写的能力,帮助指导练习检查、反馈练习情况,提高课堂教学效率。
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浅谈电教手段推动语文课程的发展
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篇名 浅谈电教手段在语文教学中的作用
来源期刊 科学导报 学科
关键词 电教手段 语文教学 作用
年,卷(期) 2014,(19) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 210-210
页数 1页 分类号
字数 1401字 语种 中文
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1 杨晓燕 1 0 0.0 0.0
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