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原文服务方: 新课程       
摘要:
良好的环境是成功的一半,巧妙的启发诱导能使课堂锦上添花。针对初中音乐课的课堂导入及课堂中的启发诱导等做了一些阐述,旨在增加音乐课堂气氛,提高音乐效率,让音乐课堂更加精彩。
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文献信息
篇名 浅谈音乐教学中的导与诱
来源期刊 新课程 学科
关键词 问出新颖 导出兴趣 诱出精彩
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 170-170
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘满华 2 0 0.0 0.0
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问出新颖
导出兴趣
诱出精彩
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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