浅谈如何提高学生的写作水平

• 作者: 叶文军
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 观察 感悟 积累 兴趣 仿写
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教育之法 -- 治学之法
• 页码范围: 81-81
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

作为语文教师，指导学生写好作文是十分重要的。从引导学生观察生活，积累素材；丰富情感，培养兴趣；丰富学生生活，拓宽学生视野等方面进行了阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶文军		2	0	0.0	0.0