基于案例教学法谈如何提高工商管理学生能力

• 作者: 黄斌
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 案例教学法 工商管理 学生能力
• 年，卷（期）: 2014,（19）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 75-75,76
• 页数: 2页
• 字数: 3032字
• 语种: 中文

摘要

案例教学法属于战略管理教学，其最初定义源于工商管理学，以培养高素质工商管理专业人才为主要目标，让学生在模拟实践中能发现问题，在教师的指导下能解决问题，进而提高其解决问题能力、实践能力、团队协作能力、独立思考能力和学习能力等。为此，本文从案例教学法概念和案例教学法在工商管理中作用出发，对如何提高工商管理学生能力提出几条建设性建议，意在为以后工商管理教学提供依据。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄斌	武汉职业技术学院商学院	13	10	2.0	2.0