浅谈高中数学应用题教学中解题思路培养

• 作者: 王君
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 高中数学 应用题教学 解题思路培养
• 年，卷（期）: 2014,（19）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 字数: 2134字
• 语种: 中文

摘要

近些年来，我国教育界的课程改革正如火如荼的进行着，在课程改革的要求下，对教师的教学方法以及课堂教学模式都提出了较高的要求，课堂教学活动中越来越重视对学生能力的培养。高中数学知识的学习对学生日后的升学以及生活都有着深远的意义，为此，高中数学教师在积极的寻找提高学生学习能力的方式，而在其中，应用题的教学是难点。为了突破难点，本文针对新课程改革下高中数学应用题的教学方式进行简要论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王君		6	0	0.0	0.0