在地方新建本科院校开设《英文歌曲赏析》公选课的探索与实践

• 作者: 袁国
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 教学改革 课程开发 英语学习 英文歌曲
• 年，卷（期）: 2014,（19）
• 所属期刊栏目: 教改论坛
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 字数: 1718字
• 语种: 中文

摘要

来自地方院校生源多元化的大学生存在很多语音方面的问题，学的都是哑巴英语，而且带有浓重的地方口音。这些现象说明了目前我们的语音教学还存在很多问题。西部地区英语教学薄弱而导致基础差，师生之间无法形成积极地互动，大大挫伤了教师上课的情绪。针对这些问题存在的原因和解决办法笔者进行了初步的探索与尝试，结合英语歌曲与英语语音的共性，试探性地将英语歌曲引入课堂，将英语歌曲赏析作为英语学习的一门课程实施开发，探索英语教学的改革之路，有着积极的启示意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁国		8	0	0.0	0.0